Los principios según Repetto, 2002; Santana, 2003; Bisquerra, 1998; Martinez, 1998:
- Prevención de aspectos que se pueden dar de manera perjudicial al alumno.
- Desarrollo acompañar al alumno no solo desde la perspectiva académica si no también personal.
- Intervención comunitaria que compete a lo que alumno y sociedad se refiere.
Los objetivos según MECD:
- personalizar la educación para desarrollar todos los aspectos de la persona.
- hacer adaptaciones curriculares y metodológicas según las necesidades.
- preparar a los alumnos para la vida atendiendo al presente y al futuro.
- favorecer la madurez, crear una identidad y construir unos valores.
- prevenir las dificultades de aprendizaje.
- contribuir a crear una buena relación entre los distintos agentes educativos.
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