Canales de aprendizaje

Los canales de aprendizaje son el conjunto de estrategias, métodos y tendencias concretas que se utilizan cuando se quiere aprender algo.
Todo aprendizaje parte de la recepción de la información, a través de los sentidos. De ahí surge la clasificación de canales de aprendizaje, entre la clasificación se encuentra canal visual, auditivo y kinestesico

canal visual

El canal visual ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Este canal también tiene la capacidad de abstracción que está relacionada con la capacidad de visualizar y planificar.

Cuando se piensa con imágenes se puede traer a la mente mucha información.

ejemplo de ello sería: los mapas conceptuales.

canal auditivo

En este canal el individuo recuerda utilizando el sistema de representación auditiva, de manera secuencial y ordenada.

Los niños que poseen este canal del aprendizaje necesitan escuchar su grabación mental paso a paso, también poseen una habilidad musical y en el aprendizaje de idiomas.

canal kinestesico

En este canal el individuo procesa la información asociándola a sensaciones y movimientos del cuerpo.
Los niños con este canal del aprendizaje, aprenden jugando.
Los niños que poseen este canal del aprendizaje, necesitan invertir más tiempo, sin embargo su aprendizaje es concreto, profundo y duradero.

informacion obtenida de: http://elpsicoasesor.com/canales-del-aprendizaje/
fotografía: http://blog.udlap.mx/wp-content/uploads/2013/02/canalesdeaprendizaje.jpg

Desde mi punto de vista creo que es importante que el profesor sepa desarrollar en el aula los distintos canales pero también creo que es muy importante el hecho de que sepa orientar a los alumnos con cual canal se identificaría mejor. Cada persona al fin y al cabo desarrollamos un canal mas que otro y aprender tácticas de aprendizaje con el canal mas desarrollado creo que seria beneficioso para el alumno en el futuro. Desde el aula yo lo trabajaría a lo mejor con películas y documentales para el visual y auditivo y con juegos relacionados con el contenido a desarrollar para el kinestesico.